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苏格拉底教学法的启示
作者单位:
;1.广东省湛江市第二中学
摘 要:
<正>古希腊著名哲学家、教育家苏格拉底喜欢和人辩论。在辩论中,他运用对话的形式使对方纠正、放弃原来的错误观念,并帮助对方产生新的看法。他采取讥讽、助产术、归纳、定义等四个步骤,从个别抽象出普遍的东西。"讥讽"即通过不断追问,使对方得出荒谬的结论,承认对此问题的认知有偏差;"助产术"即帮助对方抛弃错误,从而找到正确的东西;"归纳、定义"就是从具体事物中找出抽象的道理(普遍规
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