首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
寻因究果·拓展延伸·突破疑难——“收入分配与社会公平”课堂实录
作者单位:
;1.山东省德州市第二中学
摘 要:
高效课堂倡导发挥学生主体作用,教师发挥主导和灵魂作用。教师只有引导学生学会分析疑问和模糊点,才能突破重难点,达到教学目标。现以"收入分配与社会公平"为例,总结教师如何在课堂中发挥主导和灵魂作用、如何突破重难点、应该着重关注哪些问题。
关 键 词:
寻因究果
拓展延伸
重难点
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号