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读写结合 开创诗歌教学新境界
作者单位:
;1.江苏常州市武进区鸣凰中学
摘 要:
<正>读写结合指的是以文章内容为出发点,设计与之有关的写作项目,令写作、阅读和思维训练巧妙结合在一起,令学生的语文能力得到全面发展。在高中语文教学中,教师若要令学生在阅读诗歌时得到思想升华,接受文化精髓的熏陶,则也可以运用读写结合的方式,将文本阅读的内容作为写作的素材,并用写作促进其更好地理解诗歌。一、引用佳句,典雅辞采高中语文课本中收录的诗歌都是经典的名作,展现出言简义丰、典雅丰富的特点。教师在教学时可以引
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