基于方式解读的教师德育话语创新策略

新时期教师的德育话语方式,包括微传播话语方式、双主体话语方式和生活化话语方式。为了促进新时期教师德育话语创新的有效实现,应采取下述策略:创新场域,重视微传播话语方式,以建立和谐共生话语权格局;创新角色,强调双主体话语方式,以实现充满交互性话语功能;创新形式,选用生活化话语方式,增强人本话语生命力。