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| 浅说初中英语阅读课堂的情感体验 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市海安县海陵中学 |
| 摘 要： | <正>现代教育理论研究表明,语言教学的外延与生活相等,英语教学的外延也应当与生活实践相等。这就要求教师在上英语阅读课时,要让让学生走向体验,在体验中运用语言,加深情感。积极向上的情感体验有助于学生积极主动地参与阅读学习之中,提高学习效率。因此在英语阅读教学的实践中,应致力于知情并进,让每节英语阅读课都成 |
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