启发式教学的组织与实践

<正>一、启发式教学综述启发式教学也即问题式、探索式教学,它具有启发性、探索性、创新性等特点,是依循"质疑——启发——解惑"的原则和理念,以学生为主体和中心,置学生于"愤""悱"的状态之下,以问题引导学生进行独立自主的思考和探索,充分挖掘和开发学生的语文学习潜能,从而达到举一反三、融会贯通的语文学习效果和目的,达到"教是为了不教"的教学目标。初中语文启发式教学的策略和方法的运用主要表