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“神童”轶事 ——少年大学生现状
引用本文:心佳,哈蕾.“神童”轶事 ——少年大学生现状[J].中文自修,1997(1).
作者姓名:心佳  哈蕾
摘    要:语文知识的积累和阅读水平的提高,有时并不仅仅得益于本学科内容的阅读,多角度多层面的广泛阅读,可以扩展你的视野,提高你的阅读分析水平和驾驭文字的能力。“三百六十度”专栏,将为你精选不同学科、不同门类的阅读材料,或许是奇闻轶事,或许是科学小品,或许是新闻纪实,或许是自然之谜。但愿这些看似“门外”的内容,能有助于你阅读与写作水平的提高。

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