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DOI
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分类号
杂志ISSN号
小学中年级习作教学的探索
作者姓名:
韩巧丽
作者单位:
山东省青岛经济技术开发区珠江路小学
摘 要:
新的《语文课程标准》对中年级的习作明确提出了以下目标:乐于书面表达,增强习作的自信心,愿意与他人分享习作的快乐;观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚;尝试在习作中运用自己平时
关 键 词:
学生习作
写作
语文课程标准
引导学生
书面表达
积累语言
自信心
周围世界
观察生活
语言积累
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