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| 为幼儿创设良好的语言学习环境 | |
| 引用本文： | 马秀荣.为幼儿创设良好的语言学习环境[J].教育艺术,2013(5):8. |
| 作者姓名： | 马秀荣 |
| 作者单位： | 河北省邢台市第三幼儿园 |
| 基金项目： | 河北省儿童心理教育学会“十二五”课题,课题编号为2012-HB-118 |
| 摘 要： | 随着现代科技的不断发展和教学改革的日益深入,多媒体技术在幼儿园教育领域的应用越来越广泛。在传统幼儿园语言教育中,教师一般只能在理解作品内涵的基础上,采用有声有色的朗读,把语言信息传递给幼儿,或借助图片进行教学,而这些方法都不能表现作品的全部内容,影响了幼儿对作品的理解和体验。运用多媒体技术辅助语言教学是适应生活经验尚不丰富、词汇理解能力较差、有意注意正在发展的幼儿学习语 |
| 关 键 词： | 幼儿园 多媒体技术 语言教学 教学改革 多媒体课件 词汇理解能力 语言教育 信息传递 语言活动 生活经验 |
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