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| 语文课堂教学的几个“优化” | |
| 引用本文： | 谢良忠.语文课堂教学的几个“优化”[J].教育艺术,2013(5):37-38. |
| 作者姓名： | 谢良忠 |
| 作者单位： | 福建省柘荣县第三中学 |
| 摘 要： | 在语文课上,经常看到这样的情形:老师讲得慷慨激昂、满头大汗,学生听得昏昏欲睡,或乱成一片。语文教学低效,甚至无效,似乎是老生常谈的问题了。语文课堂教学要如何有效开展呢?长期以来,由于没有从改变教师的教学方式和学生的学习方法等入手,始终没有行之有效的策略来对付。当前正进行教学改革,如何摆脱语文课堂教学的困 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 语文教学 学生学习 教学改革 教学设计 优化 教师 教学组织形式 学习方法 老师 |
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