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杂志ISSN号
合作学习在英语教学中的应用思路探讨
作者姓名:
罗蓉蓉
作者单位:
浙江省温岭市大溪镇中心小学
摘 要:
伴随着课程改革的不断深入,合作学习作为一种较为有效的教学组织形式得到了很多学校的关注和重视,在各科的教学过程中也都不断地被应用。本文主要结合小学英语课程的教学实践,就合作学习在小学英语教学中的应用思路进行了分析和探讨,以期可以更好地做好小学英语教学工作,提升学生的综合素质。
关 键 词:
小组合作学习
小学英语课程
小学英语教学
学生学习
课程改革
教学组织形式
综合素质
提升
教学实践
教学过程
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