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| 享受数学 享受快乐 | |
| 引用本文： | 朱从辉.享受数学 享受快乐[J].教育艺术,2013(4):62. |
| 作者姓名： | 朱从辉 |
| 作者单位： | 福建省南平市太平中心小学 |
| 摘 要： | 快乐数学是一种教学理念,是一种创造性的数学活动。它能唤起学生对学习、对知识的兴趣,提高学生学习的积极性,让学生在愉快的环境中进行自主的、个性化的学习,综合提高运用数学知识解决各种问题的能力,使数学教学充满生机和活力,让学生积极参与,并从中感受到创造的快乐。 |
| 关 键 词： | 数学知识 学生学习 数学活动 积极参与 快乐 教学理念 数学教学 创造性 生活实际 个性化 |
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