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| 小学英语词汇教学要做到循序渐进 | |
| 作者姓名： | 文学平 |
| 作者单位： | 广东省中山市坦洲镇永一小学 |
| 摘 要： | 在教学中,我们不难发现,学生掌握的词汇越丰富,语言表达就越流畅,表意也越清楚。关于词汇,D.A.Wilkins有这样的断言:没有语法,人们表达的事物寥寥无几;而没有词汇人们则无法表达任何事物。词汇对学生固然重要,但它也不能一蹴而就。2011版新课标就提到:"英语学习具有明显的渐进性和持续性特点。"在词汇教学中我们一定要 |
| 关 键 词： | 英语词汇教学 新词汇 小学生 英语学习 循序渐进 新课标 教学活动 语言表达 渐进性 持续性 |
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