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牵着孩子的手一起走
作者姓名:叶晓红
作者单位:浙江省松阳县实验小学集团学校
摘    要:范唱教学在歌唱教学中对激发学生的音乐兴趣,掌握歌曲情绪,学会、学好歌曲,起到举足轻重的作用。但在日常教学中,往往有一种误区:认为"范唱"仅仅是教师对新歌进行示范性演唱的一种过程。只要教师把歌唱准、唱好,就已上好了范唱课。而在教师进行范唱的过程中,对于学生在歌曲的认识、感受、体会、情绪及心理变化等方面却并不关心。导致范唱教学事倍功半,起不到激发学生兴趣,掌握情绪、理解内容的作用。

关 键 词:范唱  激发学生兴趣  歌唱教学  教学实践  教师  歌曲  音乐兴趣  示范性  心理变化  日常教学
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