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| 思维体操美化数学课堂 | |
| 引用本文： | 林明清.思维体操美化数学课堂[J].教育艺术,2013(3):35. |
| 作者姓名： | 林明清 |
| 作者单位： | 福建省永春县实验小学 |
| 摘 要： | 数学是思维的体操,学数学离不开思维,没有数学思维,就没有真正的数学学习。数学教学就是数学思维活动的教学,数学教学实质上就是学生在教师指导下,通过数学思维活动,学习数学家思维活动的成果,并发展数学思维,使学生的数学思维结构向数学家的思维结构转化的过程。一、激发求知欲,训练思维的积极性思维的惰性是影响发散思维的障碍, |
| 关 键 词： | 数学课堂 数学教学 发散思维 数学思维结构 数学思维活动 小学生 思维体操 学习数学 数学学习 积极性思维 |
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