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微尘下的陶渊明
引用本文:马芸.微尘下的陶渊明[J].教育艺术,2013(6):56-57.
作者姓名:马芸
作者单位:南京大学文学院中国语言文学系
摘    要:阅读行为是阐释的中心,诠释的本质在于赋予意义,这是属于读者的权力,但读者理解的自由并非绝对无限的,还有文本内在规定性的制约。因此,阅读文本,需要严密的考证和自主的阐释并行共进,并悉心处理作者、文本与读者之间的微妙关系。田晓菲的《尘几录——陶渊明

关 键 词:陶渊明  手抄本  文本解读  文化研究  内在规定性  考证  读者  作者  异文  流动性
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