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地理学科培养学生"环保意识"初探
作者姓名:
亢丽琴
作者单位:
上海市亭林中学,上海,201502
摘 要:
地理学科是实施环境教育的主要环节。提高地理教师自身素质是培养学生“环保意识”的关键。树立可持续发展观点是培养学生“环保意识”的重点。开展形式多样的教学实践活动是培养学生“环保意识”的重要途径。
关 键 词:
地理学科
教师素质
可持续发展观点
教学实践
学生
环保意识
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