更新观念提升能力——幼儿园教师全员培训的目标与模式 |
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作者姓名: | 陈艳 |
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作者单位: | 无锡高等师范学校,江苏,无锡,214001 |
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摘 要: | 幼儿园教师全员培训是幼儿园教师继续教育的一个重要组成部分.根据教育部关于<中小学教师继续教育工程>的总体目标及幼儿园教师的成长规律,结合幼儿园教师的学习和工作特点,构建"反思-探究-实践"的培训模式,有助于提高学员的综合能力.
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关 键 词: | 幼儿园教师 全员培训 培训规格 培训模式 |
文章编号: | 1006-9410(2006)06-0144-04 |
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