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数学教育研究需要实践——钟善基教授访谈录
作者姓名:代钦  王晓霞
作者单位:内蒙古师范大学,数学科学学院,内蒙古,呼和浩特,010022
摘    要:钟善基认为在数学教育研究中要重视实践;数学教师需要研究数学教育理论,由经验型向科研型转变;中外数学教育交流,对交流双方都有促进作用:"教学大纲是学校教育的宪法"的思想抑制了数学教育研究的自由性和开放性;编中学课本时既要注意保持逻辑系统,又要体现认识系统:讲正面的东西必须拿反面的东西配合才会有好的效果.

关 键 词:钟善基  中国数学教育  数学教育国际交流  数学教育的研究方法  数学教育理论  教育研究  重视实践  访谈  Practice  Needs  Education  Mathematical  效果  配合  认识系统  逻辑系统  课本  中学  开放性  自由性  思想  宪法  学校教育  教学大纲
文章编号:1004-9894(2008)02-0025-03
修稿时间:2008-01-25
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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