高中数学教学中培养学生的创造性思维分析 |
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引用本文: | 卢爱军.高中数学教学中培养学生的创造性思维分析[J].考试周刊,2016(11):43. |
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作者姓名: | 卢爱军 |
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作者单位: | 西和县第一中学 |
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摘 要: | 在高中数学学习过程中,不仅要注重学习效率的提高,更重要的是对学生创造力的培养。创造性思维是创造力的关键,有了创造性思维才会有创新。高中生的思维活跃,富有创造力。学校应根据高中生的特点对其进行创造性思维的培养。本文从高中数学教学中培养学生的创造性思维的限制和意义两个方面进行分析。
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关 键 词: | 高中数学教学 创造性思维培养 限制因素 重要意义 |
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