小学“真语文”课堂的构建与实施策略 |
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引用本文: | 袁志锋.小学“真语文”课堂的构建与实施策略[J].考试周刊,2016(14):41. |
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作者姓名: | 袁志锋 |
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作者单位: | 沭阳县南湖小学 |
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摘 要: | 本文从阅读求真、写作真情、寻求本真等方面阐述了小学语文"真语文"课堂的构建与实施策略,具体从阅读、写作、活动、实践这四个角度,结合实际教学内容,探讨了小学语文课堂"真语文"的构建方案与实施过程,旨在通过"真语文"课堂的构建,培养学生的语文素养与综合能力。
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关 键 词: | 小学语文 真语文 构建策略 实施过程 |
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