初中英语入门教学摭谈

教师如何把握新课程教材教学,有效地提高学生听、说、读、写能力,寻找一条适合启蒙学生需要的教学途径,可从以下几方面进行探索:语音先行,为认准字形、把握读音铺垫基础;情景教学,寓教于乐;消除障碍,大胆运用,营造学英语的良好氛围。