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| 两例伪合作学习的剖析及改进策略 | |
| 引用本文： | 唐光常.两例伪合作学习的剖析及改进策略[J].中国学校体育,2010(8):93-93. |
| 作者姓名： | 唐光常 |
| 作者单位： | [1]山东淄博沂源县历山中学,256100 [2]山东淄博沂源县南麻镇第六小学,256100 [3]山东淄博沂源县徐家庄中心学校,256116 |
| 摘 要： | <正>案例一:在"垫上运动——尝试生活中的各种滚翻"的教学中,教师采用小组合作学习模式,组织学生共同探讨生活中的各种滚翻,结果课堂看起来热闹非凡,但真正动脑筋思考练 |
| 关 键 词： | 合作学习模式 练习方法 学生 生活 教学 教师 课堂 动脑 |
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