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| 有效收集教学素材例析 | |
| 作者姓名： | 冯学宏 |
| 作者单位： | 陕西省西安市黄河中学 |
| 摘 要： | 思想政治必修3《文化生活》教材列出了文化学的基本框架,但对许多观点只是点到为止,没作详尽论述,学生理解起来比较困难。所以在《文化生活》教学过程中,教师大量收集教学素材以佐证文化学观点,使学生在获得感性认识的基础上理解掌握文化学理论观点就显得格外重要。然而,《文化生活》教材面世不久,本身可供选用的现成素材不足,这就要求 |
| 关 键 词： | 教学素材 文化生活 多样性 社会主义先进文化 文化学 素材收集 中华文化 学生 教学过程 周边地区 |
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