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| 《学记》中的启发教学思想探微 | |
| 引用本文： | 吴积雷.《学记》中的启发教学思想探微[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(7):29-30. |
| 作者姓名： | 吴积雷 |
| 作者单位： | 丽水职业技术学院,浙江,丽水323000 |
| 摘 要： | 《学记》是我国、也是世界教育史上一篇重要的教育文献,其中所提到的启发教育思想在当今的教育实践中依然有很强的借鉴作用。它的启发教学的内涵实质是“喻”,“喻”对教学原则、教师表述、教学方法都做了具体要求。教师要善于启发学生,爱护学生、了解学生,灵活机动地运用教学方法。 |
| 关 键 词： | 《学记》 启发教育 教学 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)07-0029-02 |
| 修稿时间： | 2006年3月10日 |
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