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| 对预科汉语辅助性教学的探索 | |
| 引用本文： | 窦春秀.对预科汉语辅助性教学的探索[J].和田师范专科学校学报,2005,25(2):151-151. |
| 作者姓名： | 窦春秀 |
| 作者单位： | 喀什地区卫生学校汉语组,新疆喀什,848000 |
| 摘 要： | 教学活动成功的一半就是调动学生的积极性和参与意识，使学生成为教学的主体，本文中笔者就结合教学中的实践经验，对此问题进行了更深的探索． |
| 关 键 词： | 预科汉语 辅助性 参与意识 教学活动 实践经验 结合教学 积极性 学生 |
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