同伴引领课程:学生成为课程领导者的一种尝试 |
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引用本文: | 张文.同伴引领课程:学生成为课程领导者的一种尝试[J].基础教育课程,2011(11):56-57. |
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作者姓名: | 张文 |
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作者单位: | 江苏省太仓市实验中学 |
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摘 要: | 观点再聚焦:
每当新生报名时,我们除了发录取通知书之外,还发给新生校本励志资料《舞动梦想的翅膀》,其中有每一届优秀学生的学习生活文章,都是以学长的口吻写的。以此希望新生勤勉不辍,毕业以后也能将自己的成长经验续写进去,不断丰厚校本课程资源。另外,还有一张表格,其中有新生的兴趣爱好、自己想选修的项目、对学校的建议等,以供学校在设置选修课程时作为依据。
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关 键 词: | 校本课程资源 优秀学生 领导者 同伴 选修课程 录取通知书 学习生活 兴趣爱好 |
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