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教学中的空白艺术
引用本文:李湘黔.教学中的空白艺术[J].内蒙古教育,2005(2):48-48.
作者姓名:李湘黔
作者单位:湖南
摘    要:在教学中,有的教师为了强化教学,追求讲深、讲透、讲细、讲全,把学生的思路完全引在教师设置的框框里,这样不但不会取得好的教学效果,而且还阻碍了学生思维能力的发展。在教学中,要及时恰当地留给学生认识的自觉“内化”机会,这就是教学中的空白艺术。

关 键 词:教师  空白艺术  教学效果  学生思维能力  内化  阻碍  思路  当地  自觉  追求
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