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确立学生主体地位 提高英语学习质量
作者姓名:黄玉荷
作者单位:甘肃省宕昌县理川初级中学
摘    要:随着中国的逐步发展壮大和国际接轨的方面越来越多,从全世界来看,说英语的人数已超过了任何语言的人数,而且,许多国家也都将其作为第二语言使用。不难看出,学习英语已成为大势所趋。就从如何凸显学生的主体,提高英语学习的效率出发进行一些探索。

关 键 词:初中英语  预习  主观能动性
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