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杂志ISSN号
提高小学教学点教学质量方法初探
作者姓名:
李伟锷
作者单位:
广东省南雄市主田镇莲花中心小学,广东,南雄,512400
摘 要:
小学教学点是学校布局调整的产物,主要是为了方便边远山区孩子上学而设立的。然而很多教学点教学质量不令人满意,需要通过抓师德师风教育,唤醒教师教书育人的责任感,教师应采用多种方法,以提高小学教学点的教学质量。
关 键 词:
小学
教学点
教学质量
提高
措施
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