职业教育国际合作的成效研究:定位、功能与组织——关于中德高职师资项目成果探究的启示 |
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引用本文: | 吴全全.职业教育国际合作的成效研究:定位、功能与组织——关于中德高职师资项目成果探究的启示[J].职教论坛,2011(13). |
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作者姓名: | 吴全全 |
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作者单位: | 教育部职业技术教育中心研究所教师资源研究室 |
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摘 要: | 回溯中德高职师资培训项目三年来的项目实施过程,通过对项目实施成果的研究,带给职业教育国际合作的启示在于:基于任务驱动的项目定位--针对性强、基于辐射引领的项目功能--实用性强、基于系统集成的项目组织--整体性强,是职业教育国际合作成功的关键.
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关 键 词: | 职业教育 国际合作 研究 师资 中德 高职 |
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