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| 腹有诗书气自华——浅论语文教学中阅读与写作的整合 | |
| 引用本文： | 彭兴年.腹有诗书气自华——浅论语文教学中阅读与写作的整合[J].中国小学语文教学论坛,2004(2). |
| 作者姓名： | 彭兴年 |
| 作者单位： | 江苏如皋市柴湾初中 226578 |
| 摘 要： | 鲁迅先生《二心集》中《做古文和做好人的秘诀》中有过这样的描述:“以前教我们作文的先生,并不传什么《马氏文通》,《文章作法》之流,一天到晚,只是读,做,读,做;做得不好,又读,又做,他却决不说坏处在哪里,作文要怎样,一条暗胡同,一任你自己去摸索。走得通与否,大家听天由命。但偶然之间,也会不知怎么一来……真是‘偶然之间’而且‘不知怎么一来’,……卷子上的文章,居然被涂改的少下去,留下的,而且有密圈的处所多起来了。……到这时候,即可以算作‘通’。”文章虽另有所贬,但鲁迅先生的这段话倒是把旧时的写作教学方式概括出来了。而时下,… |
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