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“数学化”与“生活化”,孰重孰轻?
引用本文:
徐红萍.“数学化”与“生活化”,孰重孰轻?[J].小学教学参考,2008(27).
作者姓名:
徐红萍
作者单位:
江苏连云港市墟沟小学
摘 要:
在学完"长方体和正方体"单元知识后,我们搜集到了这样一道习题作为练习题来做:"一个长方体的包装盒,长15米,宽6米,高10米,要在里面摆放长5米,宽4米,高3米的长方体木块,最多能放多少块?"全班同学大多
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