| 论课堂教学中阶段性提高大学生英语口语 |
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| 引用本文： | 伍丹琼,朱毅恒.论课堂教学中阶段性提高大学生英语口语[J].怀化学院学报,2006,25(11):182-184. |
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| 作者姓名： | 伍丹琼 朱毅恒 |
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| 作者单位： | 1. 怀化学院,基础部,湖南,怀化,418008
2. 长沙民政职业技术学院,湖南,长沙,410004 |
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| 摘 要： | 目前我国大学生英语口语交际能力普遍较差。随着社会的发展,大力提高大学生英语口语表达能力显得十分迫切。教师可引导学生从大一开始对学生进行分组分阶段性地进行训练,提高大学生的英语口语交际能力。
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| 关 键 词： | 英语口语表达能力 阶段性训练 教师引导 |
| 文章编号： | 1671-9743（2006）11-0182-03 |
| 收稿时间： | 2006-09-05 |
| 修稿时间： | 2006年9月5日 |
How to Improve College Students' Oral English in Classroom Teaching |
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| WU Dan-qiong,ZHU Yi-heng.How to Improve College Students'''' Oral English in Classroom Teaching[J].Journal of Huaihua University,2006,25(11):182-184. |
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| Authors: | WU Dan-qiong ZHU Yi-heng |
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| Abstract: | Nowadays,the college students English communicative ability is universally not satisfactory.With the development of the society,it is urgent to improve the college students' English communicative ability.The essay points out,English teachers should conduct students to improve their oral English by doing team work and finishing and finishing stage tasks. |
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| Keywords: | English communicative ability stage training teachers' conduction |
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