大学英语后时代——基于ESP教学的思考 |
| |
引用本文: | 李莉.大学英语后时代——基于ESP教学的思考[J].中国科教创新导刊,2011(31):173-173. |
| |
作者姓名: | 李莉 |
| |
作者单位: | 江苏科技大学英语教研室 江苏张家港 215600 |
| |
摘 要: | 本研究将定性和定量方法相结合,以校本研究为基础,通过问卷调查和访谈来了解本校专门用途英语开展的状况,以及学生们对大学英语后续课程设置的需求,从而就现有条件对后续课程的开展提出切实可行的建议,以期为本校大学英语后续课程设置研究和ESP课程的有效开展提供一定的参考。
|
关 键 词: | ESP教学 校本研究 后续教学建议 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|