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| “激励学生主动参与教学模式”在《C语言程序设计》教学中的研究实践 | |
| 引用本文： | 邢国稳.“激励学生主动参与教学模式”在《C语言程序设计》教学中的研究实践[J].中国科教创新导刊,2011(31):37-37. |
| 作者姓名： | 邢国稳 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学计算机与软件学院 南京 210044 |
| 摘 要： | ＂：激励学生主动参与教学模式＂使教学的重心切实地转移到了弘扬学生主体性的正确轨道上来。本文以《C语言程序设计》课程为例,分析了该课程的激励式教学设计过程,并对实践结果做了对比分析。 |
| 关 键 词： | 激励教育 教学方法 课堂教学 C语言程序设计 |
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