简析数学后进生不良因素的成因及施教措施 |
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引用本文: | 张顺国.简析数学后进生不良因素的成因及施教措施[J].中国科教创新导刊,2011(30):215-216. |
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作者姓名: | 张顺国 |
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作者单位: | 甘肃武威第十四中学 甘肃武威 733006 |
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摘 要: | 本文从心理因素、意志因素、智力因素、学习方法因素和环境因素五个方面简要分析了数学后进生不良因素的成因,并从树立自信心、培养坚强意志、因材施教、培养学习兴趣、加强学法指导、营造和谐学习环境等六个方面概述了相应的施教措施。
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关 键 词: | 不良因素 成因 施教措施 |
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