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| 有效的课堂问答评语是激发学生创新思维的途径 | |
| 引用本文： | 杨在国.有效的课堂问答评语是激发学生创新思维的途径[J].中国科教创新导刊,2011(30):7-7. |
| 作者姓名： | 杨在国 |
| 作者单位： | 甘肃省永昌县第六中学 甘肃永昌 737000 |
| 摘 要： | 师生交流,学生的问答有对有错,教师的评价有褒有贬,不同的评价对学生的影响很大,可以使学生丧失信心,也可以使学生满腔激情。讲究评价语的科学性和艺术性,不但解决了问题,同时还能充分调动学生学习的积极性,激发学生的创新思维。 |
| 关 键 词： | 课堂评语 激发 创新思维 |
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