语文课“四味”——让课堂走向精彩 |
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引用本文: | 李健.语文课“四味”——让课堂走向精彩[J].小学教学参考,2009(7):14-15. |
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作者姓名: | 李健 |
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作者单位: | 江苏无锡通德桥实验小学,214032 |
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摘 要: | 常有感于著名特级教师课堂的韵味无穷,不要说学生,连教师的注意力也被紧紧吸引,情感也被深深打动。反思我们日常的语文教学,学生总觉得“上语文课没劲儿”.尽管不能单方面地去责怪教师,但这与教师组织课堂教学的“乏味”密切相连。那么如何令语文课教得“有滋有味”,令学生上起来“有劲”呢?语文课欲“开”学生“胃口”,一定要讲究它的“味”。
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关 键 词: | 课堂教学 语文课 特级教师 语文教学 教师组织 学生 注意力 “味” |
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