影响学生评教的因素及其解决方案

学生评教作为教学质量评估的重要组成部分，已经普遍为中学所采用，但从学生评教的实施过程看，发现在指标体系的设计、评教结果可信度的控制、参评者与被评者的心理调控、统计数据的分析与使用等方面还存在诸多问题，影响了评教结果的客观公正性，致使学生评教的实际效果与预期目标相去甚远。