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| "投篮"在数学教学中的启示 | |
| 引用本文： | 王梦青."投篮"在数学教学中的启示[J].小学教学参考,2010(27). |
| 作者姓名： | 王梦青 |
| 作者单位： | 江苏灌南县实验小学,222500 |
| 摘 要： | 一位心理学家做了这样一次测试:将人群随机分成三组,让每组成员都进行投篮.第一组,要求每个成员站得离篮板很近,并且篮的高度又适当下调,因而很容易投中得分;第二组,要求每个成员站得离篮很远,要用较大的力球才能靠近篮板,因而很不容易得分;第三组,每个成员站的距离比较合适,通过自己的努力和调试,都能投中得到一定的分数.结果,过了一会儿,第一组和第二组成员中还在进行投篮的人就寥寥无几了,而第三组成员还是兴趣盎然. |
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