职高农科学生科研能力的培养 |
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引用本文: | 徐永革.职高农科学生科研能力的培养[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(2):132-132. |
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作者姓名: | 徐永革 |
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作者单位: | 河南省滑县第一职业高中 |
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摘 要: | 一、成立科研兴趣小组,培养学生的科研兴趣
成立科研兴趣小组,是培养学生科研能力的有效途径之一。在科研活动中,教师要先从书上讲述过的最简单的内容着手,亲自带领学生深入田间,让学生对科研活动有所认识。如调查小麦的分蘖状况,可以让学生分组、分地块,每隔几天定点调查小麦的分蘖动态、消长、变化情况,这样,不但使学生掌握了调查方法,同时也加深了对理论知识的理解。之后辅导学生撰写科研论文,让学生将自己调查的材料、方法、
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关 键 词: | 科研能力 学生 农科 兴趣小组 科研活动 分蘖动态 定点调查 科研论文 小麦 教师 |
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