|
|||||
|
|
| 网络化条件下“思想道德修养”课的创新 | |
| 作者姓名： | 夏家春 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学,150080 |
| 摘 要： | 一、网络化给传统“思想道德修养”课教学带来的挑战第一 ,社会主义主旋律教育受到挑战由于网络化从时空上缩小了世界各国之间的距离 ,因此使得西方国家可以很便捷地将其文化和意识形态观念扩散到世界的每一个角落 ,并逐渐渗透到其他民族深层次的文化心理结构中。这种以潜移默化的方式推广其文化理念的做法 ,比传统媒体表现得更为直接、隐蔽 ,更加广泛、深入。西方这种带有明显政治目的的意识形态渗透势必会这样或那样地影响人们的政治信念 ,降低人们的政治热情 ,弱化人们的民族意识 ,大谈人权高于主权 ,人权无国界 ,淡化人们的国家主权意识… |
| 关 键 词： | 网络化条件 “思想道德修养”课 教学模式 社会主义价值观念 网络道德教育 高校 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |