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分类号
杂志ISSN号
要客观看待并合理使用多媒体教学方式
作者姓名:
张君平
作者单位:
保定职业技术学院学报编辑部 河北保定071051
摘 要:
多媒体教学方式,具有形象直观、省时省力等优点,但也存在着不利学生眼睛健康、不利教师控制课堂等弊端,因而,在使用多媒体方式进行教学时,一定要注意扬长避短,使其发挥应有的作用。
关 键 词:
多媒体教学
优势
弊端
合理使用
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