高师课程设置:前人研究了什么 |
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引用本文: | 郭朝红.高师课程设置:前人研究了什么[J].高等师范教育研究,2001,13(2):36-41. |
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作者姓名: | 郭朝红 |
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作者单位: | 华东师范大学教科院,上海200062 |
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摘 要: | 高等师范院校是整个教育事业的“工作母机”,理应成为率先实施素质教育的典范。课程设置是推进素质教育的一项重要内容,理应引起高等师范院校的重视。本试图对学术界以往对高师课程的研究成果作一回顾,以便为后续研究提供服务。
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关 键 词: | 高等师范院校 课程设置 素质教育 教学内容 教学计划 |
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