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小学语文教学必须加强朗读训练
作者姓名:马红晖
作者单位:龙江农场珠碧江学校
摘    要:小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。

关 键 词:小学语文教学  朗读训练  语言文字  学习语言  语言内化  学生  祖国  熟读
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