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论当代教育平均主义思想及其危害
引用本文:曹如军.论当代教育平均主义思想及其危害[J].教学与管理,2005(10):3-4.
作者姓名:曹如军
作者单位:曹如军(江苏淮阴师范学院)
摘    要:一般而言,平均主义是指“要求人人均等地享有社会物质财富的心理欲求、思想主张、理论原则及其指导下的社会实践活动.”在教育领域,教育平均主义思想严重违背教育的客观规律,是制约教育健康发展的桎梏.

关 键 词:当代教育思想  教育平均主义  危害性  形而上学  教育公平  教育管理
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