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| 把辩论引进课堂 提高学生的口语交际能力——人教版课标语文二年级(下)口语交际《大家都来帮帮他》教学设计 | |
| 引用本文： | 罗小燕.把辩论引进课堂 提高学生的口语交际能力——人教版课标语文二年级(下)口语交际《大家都来帮帮他》教学设计[J].辽宁教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 罗小燕 |
| 摘 要： | 《大家都来帮帮他》是口语交际话题。教材为学生提供了这样一个交际情境:有一次,小华在校门口值日,同学小龙迟到了。小华心想:要是把小龙的名字记下来,自己班级就不能得到纪律红旗了,同学们还会责怪自己;要是不记,就尽不到责任。很明显,它与所处单元课文“人物的优秀品质”的主 |
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