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职业学校语文培养学生情商策略探析
引用本文:
张舒.职业学校语文培养学生情商策略探析[J].语数外学习(高中版),2013(6):39.
作者姓名:
张舒
作者单位:
盐城生物工程高等职业技术学校
摘 要:
针对教育对象的特征,职业学校语文教师应利用语文学科的特点,充分挖掘教材内在的情商材料,借助多种教学手段对学生进行情商教育,帮助学生树立自信,实现人生价值。
关 键 词:
职业学校
语文
学生情商
策略探析
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