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| 让语文课诗意盎然 | |
| 引用本文： | 张长祥.让语文课诗意盎然[J].教书育人,2013(10):53. |
| 作者姓名： | 张长祥 |
| 作者单位： | 江苏南通西藏民族中学 |
| 摘 要： | 诗歌是中学语文教学中教学难度较大的一种文体。一些诗歌,有时经过教师的分析讲解往往会失去它原有的光彩,少了应有的诗意。这种局面应该消除。下面就以《纸船》为例,谈谈我在平时的诗歌教学中如何培养学生对诗歌的兴趣。一、激情导入,铺设诗歌教学氛围导入是课堂教学的起始兴奋点,如果能在一开始就激起 |
| 关 键 词： | 现代诗歌 引导学生 母亲 诗歌教学 课堂教学 培养学生 兴趣 情感表达 自主写作 朗读 |
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